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健康知识普及行动——2022年新时代健康科普作品征集大赛作品上报截止时间：2022年7月15日各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委、科技厅（委、局）、中医药管理局、科协，国家卫生健康委直属和联系单位、业务主管协会、委属（管）医院，各相关单位：为继续深入推进“我为群众办实事”实践活动，推动健康知识普及，不断满足人民群众日益增长的健康知识需求，现决定于2022年6月—12月举办“健康知识普及行动—2022年新时代健康科普作品征集大赛”。有关事项通知如下：一、组织机构（一）主办单位国家卫生健康委、科技部、国家中医药局、国家疾控局、中国科协。（二）承办单位健康报社。（三）协办单位中国疾病预防控制中心、北京医院、中国健康教育中心、国家心血管病中心、国家癌症中心、北京儿童医院、中山大学中山眼科中心、中国中医药出版社。（四）支持单位。“学习强国”学习平台、新华网、健康中国及中国中医政务新媒体平台、国家卫生健康委合作媒体平台提供媒体支持。二、作品推荐主题（一）爱国卫生与健康生活方式相关主题。如环境卫生治理、改厕适宜技术、病媒生物防制、科学消毒、公共场所及饮用水卫生等，勤洗手、常通风、保持社交距离、科学佩戴口罩、使用公筷公勺、提倡分餐制、三减三健、合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理健康、合理用药、科学就医、安全与急救等文明健康绿色环保生活方式。（二）老年人健康相关主题。如健康老龄观、老年常见病和慢性病防治、老年人跌倒等伤害预防、康复护理、生命教育等。（三）儿童青少年健康相关主题。如预防出生缺陷、孕产期保健、母乳喂养与科学育儿、儿童保健、儿童性发育与青春期保健、预防肥胖、脊柱健康、预防过敏性疾病、防范意外伤害等。（四）近视防控相关主题。如近视定义、危险因素、临床表现、培养健康用眼行为、建设视觉友好环境、日间户外活动、近视筛查矫正等。（五）心脑血管疾病防治相关主题。如心血管病高危患者筛查、危险因素干预、健康生活方式防治心血管病的方法和推广、心血管急危重症家庭急救常识、先心病的早期识别和家庭健康管理、心脏术后康复等。（六）癌症防治相关主题。如癌症病因预防、防癌筛查、康复等。（七）传染病防控相关主题。如各类传染病的传播途径、防护措施、预防接种等。（八）中医药科普相关主题。如中医药基本知识、中医养生保健的理念和方法、常见疾病的中医药预防和保健、重点人群的中医药养生保健、中医药常识等。每个作品限报以上一类主题。三、征集作品类别（一）表演类。包括演讲（参演选手限1名）和舞台剧（歌舞、小品、相声、情景剧等适合舞台表演的节目，参演选手2人及以上）。上述两类作品均以视频形式报送，视频时长5分钟以内，画面质量优，可供后续传播使用，为MOV、MP4等格式1080P高清影像。 （二）视频类。包括公益广告、微视频、动漫、长视频、电视栏目等。要求作品画面质量优，构图合理，字幕及配乐得当，可供后续传播使用，为MOV、MP4等格式1080P高清影像。公益广告时长原则上不超过1分钟。微视频、动漫不超过5分钟。长视频时长为5分钟以上。电视栏目单集时长原则上不超过30分钟，剧集总数不超过30集。（三）音频类。包括健康科普专题音频、广播剧、有声书等。要求音质清晰、完好无损，为WAV、MP3等格式。音频、广播剧单个作品时长建议不超过20分钟，有声书单个作品时长建议不超过40分钟。（四）图文类。包括科普图书、科普文章、手册折页、海报等。科普图书（含译著和再版图书）应当为正式出版物，文字为中文简体，聚焦百姓关心的健康话题，要点突出、形式新颖、设计美观，有较强的传播价值，且应当具有原创性。丛书应为全部出版完成的作品，不接受丛书中的单册或部分作品。科普文章需以文字形式上报，不超过2000字，需附刊载页面图片或者刊载网址链接。手册折页、海报等需上报JPG格式文件，海报尺寸要求为60cm×80cm。（五）网络账号类。卫生健康系统各单位及健康科普传播机构建立的健康科普类微博、微信公众号，提供健康资讯、科普知识、政策解读等健康信息以及在线健康服务，不含个人公众号。同一名称微信公众号既有服务号又有订阅号的，选择一个参与评选。作品需上报名称及二维码，并介绍其运维情况、亮点成绩、所获荣誉，文字800字以内。四、时间进度（一）组织动员和作品上报（2022年6月—7月）。各省份鼓励本辖区医疗机构、公共卫生机构、协会、学会、媒体、健康相关企业等积极参加，指导相关单位登录国家卫生健康委官网“新时代健康科普作品征集大赛”页面报名；国家卫生健康委直属和联系单位、业务主管协会、委属（管）医院组织好本系统、医院参赛；国家中医药局、国家疾控局直属单位、业务主管社会组织、局直属（管）医院组织好本单位参赛。国家中医药局组织开展的第三届全国中医药健康文化知识大赛同类别作品并入此次征集大赛。鼓励各省份优先推荐2021年—2022年省级健康科普大赛优秀作品。各类作品上报时间截至2022年7月15日。（二）省级初审和网络展示（2022年6月—7月）。各省级卫生健康委统筹中医药管理部门和疾控部门向国家卫生健康委宣传司报送本省份审核联络人姓名及手机号码，后台开通审核权限后，可凭借指定账号登录新时代健康科普作品征集大赛管理后台。各省份充分发挥省级健康科普专家库作用，对本省上传的各类作品的科学性、政策性进行审核。各省份应当在活动启动后每周定时审核作品，初审截止日期为7月20日。7月31日前在系统中提交复赛作品。各省份复赛作品数量不超过上报作品总量的20%。7月20日—31日审核通过的作品将在健康中国官方版客户端及小程序接受公众网络投票转发，同时在“学习强国”学习平台、新华网、健康中国政务新媒体等互联网平台进行展示，动员媒体对初审通过的科普作品进行传播，并合作开展健康科普公众知识答题，遴选大众评审。（三）专家复审（2022年8月）。8月31日前组织专家对各省份报送复赛作品进行复审，确定入围作品名单。（四）专家终审（2022年9月—10月）。10月30日前举办表演类决赛和其他类别终审会，组织大众评审、媒体评审和专家评审对入围作品进行终审，评出各类优秀作品名单。（五）发布名单和总结交流（2022年11月—12月）。12月20日前各主办单位联合发布各类优秀作品名单和入围作品名单，根据各省份以及相关单位报送作品情况及评选结果，公布优秀组织单位等，举办总结交流活动。五、注意事项（一）大赛将组建组委会，由主办单位、承办单位、协办单位相关代表组成，负责活动的组织协调；组建大赛评委会，由相关国家健康科普专家库成员、国家中医药文化科普巡讲专家、媒体代表、网民代表等组成，评委会将秉承“公平、公正、公开”原则对推荐作品进行评分。（二）参赛作品要严格符合征集要求，凡不符合要求的将自动取消参赛资格。各地各单位要严格把关，确保报送作品的科学性、原创性，报送作品数量不设上限。（三）参赛作品以健康科普为主，不可夹杂药品、平台等商业宣传推广内容。鼓励采用地方特色、地方方言等群众喜闻乐见的形式进行呈现。（四）参赛作品需加强对自身内容的审核，不得含有色情低俗、暴力血腥、违法违规、个人隐私等内容。审核通过后，作品将在健康中国官方版客户端接受网络投票，同时在学习强国平台、新华网、国家卫生健康委官网、健康中国政务新媒体平台等进行展示。（五）表演、视频、音频、图文类参赛作品的创作时间应为2021年5月之后，网络账号类作品创作时间应为2021年5月之前（即正常运行1年以上）。已参加过往年新时代健康科普作品征集大赛的非网络账号类作品原则上不得重复参赛。（六）表演类作品内容需经过相关业内专家对科学性、趣味性进行审核，并在公开场合进行过讲解、表演。视频、音频类作品需已在县级以上广播、电视台、流量网络传播平台播出及发行并有一定的传播量。（七）参赛作品要求原创，不得侵犯第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的任何权利。如提供的内容违反我国现行法律法规或者侵犯第三方合法权益而导致任何争议、索赔、诉讼等后果，由作者或演讲者承担法律责任，活动主办方和承办方不承担任何法律责任。（八）大赛组委会不收取任何参赛费用，所有报送作品一律不予退还。报送作品均视为获得报送和制作单位或个人的同意，大赛组委会享有参赛作品的使用权，有权将参赛作品用于本次活动相关宣传展示，且不向投稿者支付相关费用。大赛组委会拥有本次大赛活动的最终解释权。凡报送作品的单位及作者均被视为同意并遵守以上各项规定。国家卫生健康委宣传司联系人：阮明毅、夏晶联系电话：010-68792325、68792873健康报社联系人：王珊珊、胡彬联系电话：010-64622282、64622675  附件1.健康科普作品线上报名流程.docx2.健康科普作品线上审核流程.docx3.健康科普作品（非网络账号类）报名表.docx4.健康科普作品（网络账号类）报名表.docx本文信息搜集整理自互联网，信息版权及活动解释权归主办单位所有，我迅速评审系统软件仅作媒体支持。

微信扫描下方二维码，关注“英语考试与竞赛”公众号回复“四级”或“六级”，即可获得历年真题资料及参考答案距离6月11日考试只剩下5天了，临阵磨枪，不快也光。今天的重点内容是作文，虽然写作是提分最快的单项，但不付出点努力还是不行的~今天给大家总结了一套重点，记住了就能提分！废话不多说，重点来啦~①题型解析作文题的形式包括提纲、情景、图画或图表等，每次考试采用其中一种形式。要求考生根据所规定的题目及所给出的提示写出一篇短文。✦四级作文的长度不少于120词，六级作文的长度不少于150词。②评分标准四级和六级的作文评分均采用总体印象评分方式。作文满分为15分，分为五个档次：③高分作文在阅卷过程中，阅卷老师一般✦先根据作文结构给出基本分，然后✦根据用词和句式方面的好坏进行加减分，参照阅卷老师思路从结构、用词、句式三个维度来构建和修改作文。一、写作方法（1）首段怎么写好的开头是高分作文必不可少的要素，是吸引阅卷老师注意的关键。通过分析近十年的四六级高分作文，我们归纳出了四六级作文首段常用的写作方法。具体如下：▌现象阐释法现象阐释法指的是直接就题目进行简单描述，给出自己的理解。这是现象解释型和问题解决型作文最常用的一种方法。可以这样写：Recently,theriseintheproblemof______hasarousedpublic/wideconcern.近来，______问题的增加已经引起了公众/广泛的关注。▌观点引入法引入法是观点论证型作文常用的一种方法。该方法开门见山地提出主题，并逐渐引出个人观点。可以这样写：“______”isaproverbfulloflogic,whichhasbeengenerallyaccepted.“______”是一个非常有道理的谚语，被人们普遍接受。▌问题引入法问题引入法是观点论证型和现象解释型作文最常用的一种方法。本方法以问句开篇，更引人入胜。可以这样写：Weareoftenshown/toldthesedaysthat______.Butisthisreallythecase?近来我们经常听说______。但情况真的如此吗？（2）中间段怎么写一般来讲，真正决定作文表达效果的还是中间段。为了紧扣题意，增强表达效果，中间段的写作可采用以下三种方法：▌列举法列举法是四级写作中常用的方法，一般用first,second等一系列标志词引出原因或者可能的影响等。可以这样写：Theremaybeacombinationoffactorswhichcontributeto/areresponsiblefor/canexplain______.也许有一些因素造成/可以解释______。▌对比法对比法是指通过对比两种截然不同的观点来陈述其中的利弊，从而得出自己的结论。可以这样写：Theadvantagesgainedin______outweigh/aremuchgreaterthantheadvantageswegainfrom______.从______中获取的优势远远超过我们从______中获取的。▌举例法所谓举例法，是指以恰当的事例来佐证自己的观点，例子应该典型、精炼。可以这样写：FrommyeverydayexperienceandobservationIcanlistseveralexamplesthatdefendthestatementthat______.根据我的日常经验和观察，我可以举出几个例子来证明______。（3）末段怎么写末段一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心。简洁、有力的末段可以为文章锦上添花。末段的写作可尝试使用以下四种方法：▌归纳总结法归纳总结法指的是以文章前面的论述为依据，引出或重申文章的中心思想或结论。可以这样写：Tosumup,______canbenefitustremendouslyifcorrectlyused.总而言之，如果运用得当，______会让我们受益匪浅。▌名言引用法名言引用法是指引用古今中外名人的名言警句来证明论点。可以这样写：Thesaying______hasbeenwidelyacceptedthroughouttheworld.名言______在世界范围内被普遍接受。▌提出建议法提出建议法是指对所讨论的问题提出建设性的意见或者解决问题的具体方法。可以这样写：Itmightbetimetohearthewarningsofsomeeconomists.该是听听一些经济学家的警告的时候了。▌预测展望法预测展望法是指预测某一现象的发展趋势或某一措施的深远影响。可以这样写：Thesignificanceof______cannotbeovervalued.______的意义重大。二、写作原则（1）用词原则单词和短语是文章最基本的组成单位，用词是否出彩在一定程度上决定了文章是否能得高分！要想用对词，必须遵循以下原则：01.无重复原则英语写作中经常会出现在同一文章中反复使用同一个词、词组的情况，这就是我们通常所说的重复。用词重复主要表现在名词、动词、形容词等实词的重复上。例如：▌名词重复Catherineofferedhimmoralhelpandalsopracticalhelp.▌动词重复Ilikereadingwhilemybrotherlikesplayingfootball.▌形容词重复MarkTwainisfamousforhisshortnovelsinAmerica,andnowheisalsobecomingmoreandmorefamouswithChinesereaders.为避免用词的重复，可采用以下方法：02.省略省略是避免重复最主要的手段。它可以节省词语，使句子结构更紧凑，还可以有效避免名词、动词、形容词的重复。例如：▌名词省略Theyarefineactors.Smithisthefinest(actor)I’veeverseen.▌动词省略Jackneedn’tstayhere，butGeorgemust(stayhere).▌形容词省略Robertseemedangry，andGeorgecertainlywas(angry)．03.同义词、反义词、派生词转换名词、动词、形容词都适用这种方法。▌名词同义词转换原句：Thesnowwasheavylastnight.修改后：Itsnowedheavilylastnight.▌动词同义词转换原句：Therunnercouldn’tcatchupwiththeothersintherace.修改后：Therunnerfellbehindtheothersintherace.▌形容词同义词转换原句：IamcompletelyconfidentthatIamcompetentforthenewjob.修改后：IamcompletelyconfidentthatIamqualifiedforthenewjob.（2）短语优先原则使用短语替换单词具有两大优势：①文章显得更为地道，增加亮点；②增加字数。例：原句：Whenhewasachild，hewantedtolearneverything.修改后：Whenhewasachild，hehadastrongappetiteforknowledge.与原句中的wantedtolearneverything相比，修改后的例句中的hadastrongappetiteforknowledge更能表现出“他”的求知若渴，表达更加生动。01.形容词变短语方法：of+同根名词常见的形容词及对应短语有：learnmore:超实用！四六级写作高级替换词汇汇总02.动词变短语方法：同义短语替换常用的动词和对应动词短语如下：learnmore:超实用！四六级写作高级替换词汇汇总（3）词义具体化原则所谓词义具体化就是指写作过程中尽量避免使用意义宽泛、模糊的词，要根据语境使用具体、生动的词。温馨提示，由于英语词义范围非常广泛，即便是同义词也只是某种程度上的近似，不可能在意义上完全对等，所以大家在选词时要注意同义词含义上的细小差别哦。例如：句一：Sotherearisestheproblem:Whatshouldwedotogetridofthewrongattitudestowardthemigrantworkers?句二：Sotherearisesthequestion:Whatshouldwedotogetridofthewrongattitudestowardthemigrantworkers?problem指的是“实际存在的问题”或“需要解决的现实问题”，question指的是“可获得解释或回答的问题”，此处用question更为恰当。微信扫描下方二维码，关注“英语考试与竞赛”公众号回复“四级”或“六级”，即可获得历年真题资料及参考答案搜索复制

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